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Das geht doch gar nicht online!

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Dieser Beitrag wurde am Oktober 24, 2022 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

Die Hochschule als Resonanzraum

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Dieser Beitrag wurde am Oktober 19, 2022 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

Schreiben neu denken: Ein grenzüberschreitendes Instrument für Forschung und Lehre

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Dieser Beitrag wurde am Oktober 17, 2022 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

Schreiben als Forschungsinstrument: writing science is doing science

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Dieser Beitrag wurde am Oktober 17, 2022 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

Über Lehre forschen: Digitale Lerneinheiten für den Arabischunterricht

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Dieser Beitrag wurde am Oktober 14, 2022 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

Online-Lehre als Heldenreise: Digitale Grenzen für motivierende Lernereignisse überschreiten

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Dieser Beitrag wurde am Oktober 12, 2022 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

Technik, Medium oder Lebensform? Hochschullehre als virtuelle Realität

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Dieser Beitrag wurde am November 2, 2021 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

Chatwalls, Whiteboards, Etherpads – Unterricht mit kurzen Textantworten interaktiver gestalten

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Dieser Beitrag wurde am November 2, 2021 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

KI & Ethik im digitalen Flipped Classroom unterrichten – ein interdisziplinärer Erfahrungsbericht

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Dieser Beitrag wurde am November 2, 2021 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

Erklärvideos in der sozialwissenschaftlichen Bildung

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Dieser Beitrag wurde am November 2, 2021 von methoden_admin unter Uncategorized veröffentlicht.

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